新的环境，新的同学，新的空气，理应给予人新的感觉。然而，不同的心态，不同的视觉，自会产生不同的感知和体验。
有的人总是怨天尤人，抱怨自己学习成绩不如别人，抱怨新学校的各方面条件差，因为这些抱怨，而使自己本应阳光的形象逊色许多；抱怨食堂菜饭的不可口，认为这根本不像大学，抱怨学校管得太严，抱怨学校规模不大……大学生们各抒己见，殊不知放下抱怨的心态，留给我们的应是“面向大海，春暖花开”的感觉。
有人抱怨，当然也有人为能在这所学校学习而骄傲，“环境铸就人才”。正因为有了艰苦的环境，我们才会懂得“吃得苦中苦，方为人上人”的道理，正因为有了勤奋、严谨的学风才让我们学会自我约束和自强。其实，条件不好，校领导也不满意，谁不愿意自己工作的地方如金碧辉煌的殿堂？学姐们学到了过硬的本领，走到哪里都不担心。“学校条件差，但教学质量好；学校设备不好，但具有实用性；学校规模不大，但学风好”，这是一位学姐对我说的话。她因为能在此得到磨炼，使自己成长而引以为荣。
我来到这，以这里为荣。我不是高才生，但我不是弱智，我要用双手创造自己的未来。因为经历过失败才明白在这所学校里有我想要的东西——成功。我不喜欢高谈阔论，但我想借助学校各方面的条件让自己全面发展。我有时控制能力不是很强，但经过所谓的“无声胜有声”后相信我会控制好自己。进校自己想的第一件事：各科都能过，把英语补上来，做李阳老师的学生。经过实验课的体验后，发现自己颇爱这门职业，我会认真、静心、努力做好力所能及的事。我喜欢有爱心的人，在以后的大学生涯中我会争取加入党组织，做个青年志愿者，不断完善自己，为学校、为大家做一些自己能做的平凡事。我不抱怨什么，相反，学校却给了我几乎是最后的机会，让我绝处逢生，我为此而骄傲，我要通过自己的成绩与表现来表达心中的感激：遵守学校规章制度、不旷课、不影响班上好学的同学，并带动大家一起学习，一起为学校、为大家服务，做一个自己心目中的好学生。在校期间我会充分利用课余时间汲取更多的知识营养，让自己学得更多，知晓钟南山院士、李开复等更多楷模的人生路是我课后的安排。曾经的目标是拿到护士证，因为家里不宽裕还想尽力拿奖学金，现在也一样，为了自己、父母和关心我们、给我新生的学校与老师，我一定会努力再努力，相信我！
自己的未来自己把握。面对前方，我信心满怀；走向明天，我已经起航！
